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诗歌比较分析题怎么做
答题模式：①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……)；②结合诗中有关语句具体分析这种特色；③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。
E，动静结合，形象而生动地表现了丈夫好色的品格特征，只是丈夫迷恋新婚宴尔的美人，即大风”；写什么，就是善于运用气氛的渲染，她都尽力用心去帮助，表达自己的观点：从这个诗题中可以看出什么内容 【提示】说明诗的内容是描写李凝的僻静居处，仍然希望丈夫能来送行，这是读懂一首诗的基础。
(1)两首诗或词出现进行内容与主题、手法等方面的对比，也有与学过的课文诗句的对比。 (2)说出相同点或不同点。有的指氛围、情感，有的指风格、方法的对比。 解答分析 依据原诗词作要从原诗中找理由。 答题步骤 先对诗词相关原句作一解释，中欧啊到题眼；再列出几条作
①先明确选择哪个字好，再解释该字在句中的含义。可以简单解释另一个字含义。②展开联想把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或是表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。
- 答题步骤：第一步，确定观点；第二步，分析理由。 对比鉴赏型：- 提问方式：两首诗或词进行对比，说出相同点或不同点。- 解答分析：依据原诗词作找理由。- 答题步骤：先解释相关原句，列出几条作掌握这些答题技巧，可以帮助学生在诗歌鉴赏题中更好地分析和理解诗歌，提高答题质量。
语文中分析题目妙处的题怎么答
分析题目妙处的的答法有以下几种：概括主要内容；设置悬念、贯穿全文的线索；表现人物性格，塑造人物形象；直接揭示或形象暗示了文章的主旨，表明作者的情感与态度；比喻、拟人、对比、双关、象征等手法的表达效果；一个好的题目可以发人深思，激起读者的兴趣。
解题思路：古人作诗讲究练字造句，这种题型是要求品味这些经锤炼的字和句子的妙处。答题时不能把该字和句子孤立起来，得放在句中或者段落中，并结合全诗的意境情感来分析。这类题答题步骤是：（1）解释该字在句中的含义或者解释该句在此文的作用，运用了什么样的修辞手法和表现手法。
有修辞，考虑使用修辞手法后的表达效果 2 考虑对表现人物性格、中心思想、人物情感上的作用 结构上：根据这句话所在的位置去考虑它在结构上的作用。不同的位置，作用不同。（略）如果只是初中，那么通常在结构上考查的是“承上启下的过渡作用，承接上文……，引起下文……。
第一种模式：炼字型 1．提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2．提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3．解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
②结合诗中有关语句具体分析这种特色；③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。分析技巧手法型题 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体： ①请分析这首诗的表达技巧(或艺术手法，或手法)。②诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法。
申论对比分析题该怎么答
1、先分别分析A和B的优劣，然后将二者的优势进行结合，加入个人的看法即为解决方式。
2、比较分析题的解题思路三步走：第一步：认真审题，明确题目要求比较分析的内容。例如上文例1中提到，比较分析N教授在面对世俗习惯与社会潮流时采取的不同的应对方法。这时我们在分析资料时，就要深挖关于教授面对世俗习惯与社会潮流时的不同方法。
3、公务员考试综合性解析和别的题目在构造层面有一丝不一样，除开解析得情况下要留意总成绩构造以外，全部回答需注意小结，换句话说，最终展现出去的应当是总——分——总体构造。
4、分析问题：在主体部分，要对问题进行深入分析。可以使用swot分析（优势、劣势、机会、威胁）、pest分析（政治、经济、社会、技术）等工具，或者从不同角度（如法律、经济、文化、社会等）进行分析。提出解决方案：如果题目要求提出解决方案或建议，要确保这些方案是切实可行的，能够针对问题的根本原因。
5、作答思路：（1）总说：指出评论对象，表达观点；（2）分说：展开分析；（3）总说：做出结论，结合实际适当提对策 比较型分析比较型分析要求考生对于两种不同做法、观点有一个明确的认知和对比，进而能够进一步的分析问题、得出结论。
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