大家好，如果你们想深入了解关于小学3年级怎么比分数大小的问题，那么请继续阅读下去。在这篇文章中，我会为大家提供全面的知识，并且会尽可能地回答你们的问题。
小学数学分数大小的比较方法都有哪些?
当分数的分子相同时，分母越小，分数值越大。例如：1/2 比 1/3 大。当分数的分母相同时，分子越大，分数值越大。例如：2/3 比 1/3 大。当分子和分母都不相同时，首先要通分，将分数转换为具有相同分母的分数，然后再比较大小。例如：1/3（等于4/12）比 1/4（等于3/12）大。
方法如下：“化为同分母”法：先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数，然后再根据“分母相同的两个分数，分子大的分数比较大”进行比较。“化为同分子”法：先把分子不同的两个分数化成分子相同的两个分数，然后再根据“分子相同的两个分数，分母小的分数比较大”进行比较。
分数比较大小方法如下：分子相同的情况下分母越小分数越大。例如：1/21/3 分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。例如：2/31/3 分子分母都不相同的，首先通分，然后再比较大小。
分子分母不同的分数区分大小需要先通分，再比较大小。分析过程如下：1/5和3/7的大小。1/5和3/7是两个分子分母都不同的分数，比较大小需要先通分，通分必须找到分母的最小公倍数。5和7的最小公倍数为35。由此可得：1/5=7/35，3/7=15/35。进而可得：1/5小于3/7。
八分之五大。解答过程如下：（1）八分之三和八分之五是两个分母相同的分数，且都是正分数。（2）分母相同的正分数比较大小，分子大的，分数值要大。（3）因为八分之五的分子五大于八分之三的分子三，所以八分之五大于八分之三。
分子和分母都不同,怎么比较大小,列如三分之二和五分之四谁大
1、一般情况下可以先通分，即把分母换算成一样，再比较分子大小，分母相同分子大的分数大。除此之外还有其他简便方法，如果分子相同，则比较分母大小，分子相同，分母大的反而小。这是于上一条相反的。
2、分子和分母都不同，怎么比较大小，例如三分之二和五分之四谁大？你好 异分母分数不但不能直接比较大小也不能直接进行加减计算，只有把它们变成同分母的才能比较大小或计算。以2/3和4/5为例 先通分，用最小公倍数做公分母。
3、比较三分之五分之四分之三。从小到大的顺序是：2/33/44/分子分母的差相同，分子分母大的分数一定大。
小学三年级数学的几分之几怎么比大小
1、当分数的分子相同时，分母越小，分数值越大。例如：1/2 比 1/3 大。当分数的分母相同时，分子越大，分数值越大。例如：2/3 比 1/3 大。当分子和分母都不相同时，首先要通分，将分数转换为具有相同分母的分数，然后再比较大小。例如：1/3（等于4/12）比 1/4（等于3/12）大。
2、分数比较大小方法如下：分子相同的情况下分母越小分数越大。例如：1/21/3 分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。例如：2/31/3 分子分母都不相同的，首先通分，然后再比较大小。
3、“比较倒数”法：通过比较两个分数倒数的大小来比较两个分数的大小。倒数较小的分数，原分数较大；倒数较大的分数，原分数较小。“相除”法：用第一个分数除以第二个分数，若商小于1，则第一个分数小；若商大于1，则第一个分数大；若商等于1，则两个分数相等。
写一下3年级的算术公式,谢谢!
、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数，商不变。 O 除以任何不是 O 的数都得 O 。 2 、什么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质： 等式两边同时乘以 (或除以) 一个相同的数， 等式仍然成立。
长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa 圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。
、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。2甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。
a的二次方(或a的二次幂)也可以读作a的平方；a的三次方(或a的三次幂)也可以读作a的立方。 每一个自然数都可以看作这个数的一次方，也叫作一次幂。如：8可以看作8^1。当指数是1时，通常省略不写。 运算顺序：先算乘方，后算乘除，最后算加减。
×4=48（厘米）48÷2=24（厘米）24÷（1+3）=6（厘米）6×3=18（厘米）它的长是18厘米，宽是6厘米。
分析：9，11月有30天，10，12月有31天，1月有20天，而1月20日是放假的那天，所以应该减去那天。
小学三年级分数对比
当分数的分子相同时，分母越小，分数值越大。例如：1/2 比 1/3 大。当分数的分母相同时，分子越大，分数值越大。例如：2/3 比 1/3 大。当分子和分母都不相同时，首先要通分，将分数转换为具有相同分母的分数，然后再比较大小。例如：1/3（等于4/12）比 1/4（等于3/12）大。
分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。比较分数大小的方法 （1）“化为同分母”法：先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数，然后再根据“分母相同的两个分数，分子大的分数比较大”进行比较。
分子相同的情况下分母越小分数越大。例如：1/21/3 分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。例如：2/31/3 分子分母都不相同的，首先通分，然后再比较大小。例如：1/3（=4/12）1/4（=3/12）对于两个真分数，如果分子和分母相差相同的数，则分子和分母都大的分数比较大。
/5和3/7的大小。1/5和3/7是两个分子分母都不同的分数，比较大小需要先通分，通分必须找到分母的最小公倍数。5和7的最小公倍数为35。由此可得：1/5=7/35，3/7=15/35。进而可得：1/5小于3/7。
小学三年级数学,分子分母不同怎么区分大小
分子分母不同的分数区分大小需要先通分，再比较大小。分析过程如下：1/5和3/7的大小。1/5和3/7是两个分子分母都不同的分数，比较大小需要先通分，通分必须找到分母的最小公倍数。5和7的最小公倍数为35。由此可得：1/5=7/35，3/7=15/35。进而可得：1/5小于3/7。
如果分子相同，分母越大，这个分数越小。如果分母相同，分子越大，这个分数越大。如果都不相同，通分后，分母相同，分子越大，这个分数越大。
分子分母比大小诀窍 同分母比，分子大的大；同分子比，分母小的大。不同分母也不同分子，要先通分再按同分母比。常见分数大小比较法 化同分子法 先把分子不同的两个分数化成分子相同的两个分数，然后再根据“分子相同的两个分数，分母小的分数比较大”进行比较。
分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。比较分数大小的方法 （1）“化为同分母”法：先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数，然后再根据“分母相同的两个分数，分子大的分数比较大”进行比较。
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