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体坛联播|德约赛后道歉“感到伤心空虚”,法拉利主场双退赛
1、在被球打到之后，这位女司线立马倒地，德约科维奇看到自己闯祸之后，也立马跑过来安慰并向这位女司线道歉，不过于事无补。 在经过慎重考虑之后，主裁判认为德约科维奇的行为有伤人发泄不满的意图，最终直接将他判负，而德约科维奇无奈之下，也只能接受这个结果。
比分是不是比
1、“比分”在写法上，与数学上的比是相近（相同）的，但二者的意义不同，“比分“不是”比“。数学概念中的”比“是除以的意思，因此比的后项不能是0（因为除数不能是0）；赛事中的”比分“是两个队（人）的得分之比，后项可以是0，因为后项的得分可能是0。
2、首先确定一下，比分是一个比。表示双方的成绩之比。但比分是一个特殊的比，这与数学中的比不同。比分不允许化简，比如篮球赛 90：60，不可以化简成 3 ：2。比分的后项可以是0，也有意义这与数学中不同。比如欧洲杯足球赛 4 ：0。
3、比分往往是在比赛中出现。表示双方的分是多少，并以此定胜负。比表示两个数量之间的关系。比的后项不能为0，而比分却可以。在比分中不存在分数和小数形式的比分，也不能化简比分，而比的前项和后项都可以是分数或小数。比的最后结果一般情况下要化成最简整数比。更加使人清楚。
4、数学上的比是比例（相除）的意思，比如男生与女生的比是3：1也可以说是男生是女生的3倍，但男生可能不是3个人 而且是可以约分的。但是球赛上只是比值，具体的数字相比，12：15 那么就是比赛双方一方进球12个一方进球15个，不可以约分。
5、是一个比，一方进球数为3，另一方进球数为2，则比分是3：2。但该比值任何时候都不能化简，例如，一方进球数为6，另一方进球数为2，则比分是6：2，不能化简为3：1。
6、“比”在不同的使用环境中，有不同的含义，体育比赛中的比分是表示比赛双方胜负的对比的意思。“比”可以用来较量高低、长短、远近、好坏等，也可以用来表示双方力量、数量能够相匹，还可以表示两个数字之间的倍数、分数等关系。比可以指：比卦，六十四卦之一；比例，在有些双音节词中也省略作比。
自由式摔跤规则
1、比赛区域：若比赛双方中任一方的脚踩入保护区，比赛应立即停止。 消极惩罚：当裁判发现运动员表现消极时，会给予提醒。若提醒无效，运动员继续消极，裁判将要求其执行跪撑。如果消极行为依旧存在，裁判将要求该运动员起立。若再次出现消极行为，该运动员将被取消比赛资格。
2、自由式摔跤比赛开始时，选手们可以从站立状态开始，双方可以握抱对方的头颈、躯干、上下肢。 比赛中，选手可以使用腿部动作进行进攻，如使绊，但禁止抓对方的摔跤服，也不允许使用反关节和窒息动作。 胜利的条件是将对方摔倒，使其双肩着地，比赛期间内完成这一动作的选手即为胜者。
3、自由式摔跤规则：选手可以手足并用，可以抱头、颈、躯干、上下肢、缠腿、勾足、挑腿等，但不许抓衣服，不许使用反关节和窒息动作，将对手摔倒后使其双肩触及垫子者为胜，如在规定的时间内未出现这种情况，则按两个回合中得分的多少判定名次。指甲必须短，不许留胡须。不能有汗，但必须有手帕。
4、自由式摔跤比赛规则与古典式摔跤近似。从站立开始，可以握抱头颈、躯干、上下肢，可以用腿使绊，但不许抓摔跤服，不许使用反关节和窒息动作，直至将对方摔到两肩着地为止。比赛时可以手足并用，可以抱头、颈、躯干、上下肢、缠腿、勾足、挑腿等，但不许抓衣服，不许使用反关节和窒息动作。
5、规则 古典式摔跤（古典式角力）：比赛时不许抓衣服、不准用手和腿进攻对方的下肢，只许用手臂抱头、颈、躯干和上肢。自由式摔跤（自由式角力）：比赛时可以手足并用，可以抱头、颈、躯干、上下肢、缠腿、勾足、挑腿等，但不许抓衣服，不许使用反关节和窒息动作。
6、站立摔时，运动员踏入消极区，要自动退回比赛区，否则判为“消极”。比赛双方一只脚踏入保护区，应立即中止比赛。运动员表现消极时，裁判员应提醒。
网球详细规则
1、单打规则 - 比赛开始前，通过掷钱币或旋转球拍的方式决定发球权或场地选择权。- 发球员在发球前应站在底线后中点和边线的假定延长线之间的区域。- 发球时，球必须被抛起后用球拍击中，且不能抛起两个以上的球。- 发球时，发球员不得移动，除非是轻微的移动而未变更原位。
2、网球比赛中，发球选手和接发球选手应分别站在网球场地的对侧，发球选手被称为发球方，另一方则为接发球方。 场地选择和发球权：比赛开始时，第一局中成为发球方或接发球方的权利通过抛硬币来决定。获胜的一方有权选择或要求对手选择。
3、发球规则：- 发球前，球员需站在端线后、中点和边线的假想延长线之间的区域内。- 抛起球后，球员要用球拍击球，球在触及地面前必须被击出。- 发球时，球员不能通过行走或跑动改变站位，两脚不得踩线。
4、网球比赛规则 基本规则 发球 1 发球前的规定 发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击球（仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起）。球拍与球接触时，就算完成球的发送。
我是学护理的,我想弄个学习计划,因为我学习成绩下降了,怎么写?_百度...
1、计划要考虑全面：学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。长远计划和短期安排：在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。
2、学校是个很宽松自由的学习环境，她不再像高中那样只专注 于学习书本上的知识，更多的是能力上的锻炼。也正因为如此，学习应该更加地自主，甚至不得不分出心神与精力给各种这样或那样的活动。一旦处理不好便是学习、活动两头不讨好；而若成功，便又是享之不尽的硕果。
3、在于“一定要”和“有必要”，我举个学习英语的例子，我的一个梦想是要学好英语，但这件事情是“有必要”，目前还不是“一定要”，所以我很想学好英语，却没有把它放入我的日程安排当中，只是放在关注圈当中，持续关注这方面的信息，但我没有天天背单词，也没有专程的英语学习时间，这就是两者的差别。
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